中财智业:少儿财商课程设计的内涵与外延

时间:2016-10-19 10:17:29   |    木卜创意手工

------中国少儿财商指导师的成长与发展

  以提升财商为目标的少儿理财教育,其实质就是生活教育、就是道德教育,就是人性教育。少儿理财教育是一门结合经济学、商学、金融学、管理学、心理学、教育学、伦理道德学、教育技术、创新创业技术以及生活理财通识等学科的综合性交叉型复合学科。其宗旨就是帮助青少年儿童从小树立正确的经济价值观、科学的金钱消费观和投资理财观,培养“勤俭、创新、自立、责任”的品质习惯,以成为高财商的未来青年。

  那么一个优秀的少儿财商指导师应该如何根据不同的年龄段,来进行少儿财商课程的设计呢?

  一、我们要理清少儿财商里包含的内容及关键词:

  1、生活通识,如:衣食学娱等;

  2、理财元素,如:钱币/物品/数与运算/时间/新旧/价格/价值/等价物/职业/技术/储蓄/赚钱/花钱/购物等;

  3、理财知识和技能,如:产品比较/记账与计划/让钱生钱/赚钱与收入/用钱与支出/存钱与资产/借钱与负债等;

  4、理财品质,如:珍惜/感恩/所有权/借与还/信用/分享/合作/舍得/自信/成功/情商等。

  二、我们要了解一些财富运动的规律和金融理财工具:

  1、财富运动规律,如:积累与复利/价格与价值/增值与贬值/供应与需求/科技与创新/市场与心理等;

  2、金融理财产品,如:储蓄/股票/基金/房产/债券/期货/外汇/保险/黄金/收藏等----

  三、必须掌握具备扎实而丰厚的相关的理论基础和实操经验。

  因为一套全面系统完整科学的少儿财商课程,是横跨金融、理财、财商、商业、伦理、网络、亲子、创新创业、心理和教育等学科的,所以,一位优秀的少儿财商指导师必须掌握具备扎实而丰厚的相关的理论基础和实操经验,如:经济学/管理经济学/商学/商业伦理学/创新创业学/金融学/理财学/金融分析理论等。

  当我们了解和拥有了上述少儿财商课程的元素、知识、技能和品质等财商课程的内涵与外延,再运用一定的教育心理学和教育技术,相信在设计少儿财商课程时,会挥洒自如、触类旁通、化繁为简和迎韧有余

  当然说起来容易做起来难,因为上述这些知识技能和品质在中国还是刚刚兴起,很多知识连我们的老师、父母和社会都会感觉很陌生,至多了解些表面;因而,少儿财商成长与少儿理财教育任重道远。无论如何,已经十分敬佩与欣赏地看到了一些有