成绩不好不是因为做题太少,有时候是因为做的太多,一针见血告诉你成绩为啥不理想!

时间:2016-10-18 13:08:05   |    新星新闻艺术传媒

  我是胡志强,人称大胡老师,初高中物理老师一枚。博锐奇智教育创始人,初高中物理骨灰级大咖,8年中高考花匠经历。千余次琢人经验。有笑有料有效,这就是我的奇智物理!

  人生理想:做一名有范儿的教书匠!

成绩不好不是因为做题太少,有时候是因为做的太多,而没有重复性。

最近第一次月考结束,很多学生和家长就问:胡老师,孩子成绩没考好,是不是因为做题太少了?

我要告诉大家,这个原因是有的,但绝大多数成绩不好都不是因为这个原因。那是什么呢?听我一一讲来。

试卷、习题凌乱不堪,分丢的一塌糊涂。

考试卷面惨不忍睹,堪比草稿纸。解题步骤断断续续,丢三少四。面对低分总有理由:我看错了,我没看见,我以为~,我觉得~,我没检查,我算马虎了~~,等等。

考试之前紧张一晚,考试之后郁闷三天。

时间一过,一切仿佛过眼烟云。家长责备,老师批评犹如轻风拂过耳面,飞也去了。听到的话,走嘴、入耳,就是不走心。

做错的题目只改答案,不分析原因。

无论是练习册还是试卷都只是把错误的答案改正就完了。你要知道,在你对的题目里面也有不靠谱的呢!你是蒙、查、猜、排的答案。

每天都是赶任务的写作业,做题,只顾量,不顾及质。做过题目千千万,只有几道留心中。

练习册从来只做一遍,没有复习

做过的题就是一次性的丢弃,从来不看第二变,再给你一本新的练习册,错过的还是会错。很多时候孩子的思维就是习惯做新题,不爱做旧体。

任何一本练习册都可以覆盖至少80%以上的考点。不要总觉得自己做题少,你要问问自己,做过的题目自己真的会了吗?

有问题从来不问,甚至不知道问题在哪里

有问题不问?你是不好意思?不愿意问?

问题是你进步的解题。解决一个必然小上一层。大部分孩子做题的时候遇见会做的题目觉得很爽,不会做的挠头不快,非常难的就绕道而过。

你得懂得一个道理,在你做题的时候,会的题目对你来说几乎没有意义,而不会做的题目才是你成长的机会。

最高准则:做过的题目不在错

正常情况下,没什么意外,你会把考试卷上的题目类型在考试之前都见过,即使没有见过的题目肯定属于非常小众的。

反过来说,如果你们家的孩子每次考试扣分都是因为没有过的题目,或者题目不会才扣分,那么这个孩子的成绩一定好。

几乎所有的老师都会把内容讲全,差别可能在于有没有方法,有没有技巧,方法技巧的管用程度,老师的授课方式,授课态度。但内容差别不大。

所以成绩不好的原因就可以总结为:做过的题目做错,会做的题目丢分。

怎么才能让做过的题目都会呢?

答案就两个字:复习

四个字:反复复习

怎么复习,那就有讲究了。

孩子的问题是,要么不复习,要么复习无效。

不复习的你得开始复习了,你不开始,我没招儿。复习无效的认真看下面内容。

错误观念:复习就是把做过的题目在看看

如果你只是看看,那你就是在做无用功。请问做题的目的是什么?练习巩固你所学的知识点,题不会或者做错了说明啥问题?说明你这道题对应的知识点或者解题方法你不会嘛!那你接下来应该怎么办?复习对应的知识点或者找寻方法和技巧,而不是继续做题,增加题量。

说到这里最坑爹的就是英语这科,比如完型填空这个题型。有那么一群人的工作就是负责把一篇好的文章的个别单词短语挖掉,然后再添加3个干扰选项,然后让你家孩子选。我们的孩子就开始做题,一篇问完型做的好就说咱家孩子这个题型做的很好,一篇做的不好就说咱家孩子这个题型有问题。我要问的是你做完型填空题做的好坏跟这个题型有关系吗?决定你好坏的是你的单词量,短语掌握的怎么样,语法学的如何,而不在于这个题型。

所以很多时候,你,你家孩子,甚至你家孩子的学校老师都弄错了。完型不好,就找一大堆完型的题目来做。结果是什么?一会好,一会坏的。根本的问题不在于这个题型,你应该多记单词,多琢磨语法,多背短语。

再说物理这科,特点是概念多,公式多,计算还不是少。当你那个题目不会做的时候,你该感到窃喜才对。你要这样跟自己说,又找到一个自己不会的。你接下来的动作应该是回过头来复习对应的知识点,而不是在继续做题。

除了知识之外,学好物理的另外一方面就是重视题型的积累。考试再难也都是有方向的。每年中考、高考必考题、常考题弄会了你的成绩就不会差。不要大浪淘沙无方向的做题。重点题型重点做,典型例题模型化。必考的常考的都不会,你考试怎么才能好。你说老师必考的常考的题型是啥?这你都不知道,教你几招。

如何知道那些是必考常考题型呢?

1、看过去的试卷,然后横向对比。每套卷子都有的就是必考题,几乎每套卷子都有的就是常考题目。不是你不能知道,而是你不去了解,每天就是傻乎乎的做题,特别是毕业班,每天刷题一套套,要问考试要考啥?还是不知道。学习得动脑子,你听胡老师的课不是天天说:打仗不能玩儿楞的,学习不能使蛮劲儿。

2、上课听老师重点强调、反复练习的地方肯定是重点。这个在于你平时认真听课了,很多时候老师都强调很多次,但是你就是不往心里去。那里是重点,那里是难点,课上都有强调过,那你就应该晓得的。

要想成绩好,做过的题目是你的宝贝。前面说了,要想成绩好,做过的题目不在错,成绩肯定好。怎么做到不在错?复习!唯此一条,别无它路。

教大家一招儿,家长可以监督完成,自觉的更好。怎么做呢,就是批注。

把做过的题目拿出来,卷子、练习册。做过的题目从头到位加批注。什么样的批注?在题的旁边写出完整的解题过程和思路。你做过的题目过后还不会是因为你动手太少,印象不够深刻。做过的记不住。另一方面就是你浪费题目,做过的题目只知其一,不知其二,总是停留在答案是那个选项上面,而没有深度挖掘。

选择题对的选项学出对的理由,错的选项写出错的原因。计算题要最高标准的写步骤,就像标准答案的解析一样,别的同学看了你的解析这个题会了,说明你写的合格了。

你还可以在题目的旁边批上这道题的考点、用到的知识点。还有可以自己出些变式,罗列一下可能犯的错误。

我自己在学习的过程中总结了一种方法加作:点抽丝学习法。借助一道题把这道题目相关的考点知识点全都复习一遍,你发现几道题目下来,你会把知识变成网,知识的连接性性变好了,解题反应速度变快了。一道题目可以把一小节,甚至一章的题知识点都串一遍。

翻开你的练习册,都太干净了。我说的干净就是从来没有复习,做过的题目就只改个答案,甚至有的还没改。你说成绩怎么才能好呢!练习册干净,脑袋就干净。打个比喻,给你一本新的练习册,让你从新做一遍,你能全对吗?

有的时候成绩不好,不是你做题太少了,而是你做题太多的,但是没有重复性,做做的题目还错,成绩才不好。即使我前面说的常考点和必考点你不知道没关系的,因为你的老师会为你把把关的。但是,请问你做过的题目你会了吗?能不能保证随时遇见随时会做得满分?

重复是学习的妈妈!老话儿讲一回生,二回才熟。你的学习都是单次的。在天才的脑袋也不顶用不是!学习就跟走路一样,反复的迈步子,路就走的远了。只要方向不错,总能达到目的。

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  学习就像打仗,不能使蛮劲儿,玩愣的!做题讲方法,学习讲策略!好题型,以一当十;好方法以一当百。泛学不如精修,识广不如深耕。加大胡老师微信:BraveEdu,看精彩分享。

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